В начале занятия мы вспомнили, как выглядят цифры, и повторили их последовательность в числовом ряду. Затем перешли к игровой части: с помощью счётных палочек дети выполняли задание «Покажи цифру», конструируя графические образы чисел.

В завершение ребята выполнили практическую работу «Сосчитай». Им необходимо было самостоятельно сосчитать предметы на картинках и обвести правильный вариант ответа. Занятие помогло закрепить навыки счёта и узнавания чисел в диапазоне
$1\dots \mathrm{\dots 10.\; Все\; участники\; успешно\; справились\; с\; заданиями.}$