Сегодня на занятии мы тренировались в сравнении групп предметов. Работали в рабочих листах, выполняя задания на продолжение ряда, а также решали и составляли простые примеры. Основной упор делали на использовании знаков "больше", "меньше" или "равно". Все задания дублировались на доске для наглядности. Сначала решали примеры и задачи вместе, а затем каждый работал самостоятельно, после чего мы проверяли ответы у доски, разбирая ошибки и закрепляя правильные решения. Такой подход позволил закрепить понимание принципов сравнения и арифметических действий, а также развить навыки самостоятельной работы и самоконтроля.