Реализация программы способствует коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей в процессе художественной и продуктивной деятельности, обогащает и активизирует словарь, разваивает диалогоическую и монологическую речь, способствует автоматизации вызванных звуков в речи.